FOTOS DENUNCIA FERROL

  • Los coches, aunque posean la tarjeta de aparcamiento reservado, no pueden compartir una única plaza.
  • Las dimensiones de las plazas reservadas están destinadas no sólo al propio vehículo, si no también a que exista espacio suficiente para el acceso del mismo a la acera.
  • No hay espacio suficiente para el acceso si se aparcan dos mismos vehículos en la misma plaza.
  • Ningún vehículo debe invadir el espacio reservado para el acceso a las plazas.

PRESENTAN, EN EL CONCELLO DE NARÓN, UNA MOCIÓN PARA PROMOVER LA INICIATIVA META 2017

El pasado 5 de febrero el grupo municipal Eliximos Narón (ENE) presentaba una moción en el pleno municipal con el fin de que el Concello se sume a la iniciativa Meta 2017: Año de la Accesibilidad Universal.

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LA ASCM SE SUMA A LA INICIATIVA META 2017: AÑO DE LA ACCESIBILIDAD UNIVERSAL


Con este proyecto se pretende construir un modelo social e institucional que garantice la accesibilidad universal para todas las personas


La ASCM ha firmado la carta de adhesión a esta iniciativa ciudadana, que tiene como objetivo la declaración institucional del año 2017 como el Año de la Accesibilidad Universal en España, siendo el 4 de diciembre de dicho año, la fecha marcada por la legislación española a partir de la cual son exigibles los requisitos de accesibilidad en todos los entornos construidos existentes susceptibles de ajustes razonables.

Desde la ASCM, ayudamos a difundir este proyecto con la intención de que se sumen más entidades, administraciones y, en definitiva, todas las personas solidarias con la idea para, de este modo, comenzar a construir un modelo social e institucional que garantice la accesibilidad universal para todas las personas, considerando su diversidad funcional. Para ello, propone el desarrollo de políticas activas encaminadas al cumplimiento de los siguientes objetivos:
  • Abordar la accesibilidad universal en su concepción global, incorporando los enfoques cognitivo, sensorial y físico, proponiendo el marco normativo necesario en los ámbitos menos desarrollados.
  • La consecución de la accesibilidad universal en los entornos construidos y urbanizados, en el diseño y producción de bienes y en la planificación y desarrollo de servicios.
  • La formación adecuada en materia de accesibilidad universal de los profesionales y técnicos encargados de diseñar, planificar, desarrollar y ejecutar entornos, bienes y servicios, incorporando la accesibilidad universal de forma transversal y obligatoria en los contenidos docentes de las ofertas de formación profesional y universitaria.
  • La sensibilización de la sociedad en general en materia de accesibilidad y discapacidad.
  • La elaboración de legislación que determine metodologías y procesos que garanticen la participación directa de las personas y de organizaciones, relacionados con la accesibilidad universal y la discapacidad, en la elaboración de normativas y de planes de actuación.

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